Мотивация и мотивы
ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ
АКТИВНОСТИ (ПОВЕДЕНИЯ)
ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ
Демокрит, например, рассматривал нужду (потребность) как основную движущую силу, которая не толькопривела в действие эмоциональные переживания, но сделала ум человека изощренным, позволила приобрести язык, речь и привычку к труду. Вне потребностей человек не смог бы выйти из дикого состояния.
Сократ писал о том, что каждому человеку свойственны потребности, желания, стремления. При этом главное заключается не в том, каковы стремления человека,
а в том, какое место они занимают в его жизни. Человек не может преодолеть свою
природу и выйти из-под зависимости от других людей, если он не в состоянии управлять своими потребностями, желаниями и поведением. Люди, не способные укрощать свои побуждения, являются рабами телесных страстей и внешней действительности. Поэтому человек должен стремиться к минимизации потребностей и удовлетворять их только тогда, когда они становятся действительно насущными. Все это приблизило бы человека к богоподобному состоянию, и главные усилия воли и разума он смог бы направлять на поиск истины и смысла жизни.
Аристотель. Он полагал, что стремления всегда связаны с целью, в которой в форме образа или мысли представлен объект, имеющий для организма полезное или вредное значение. С другой стороны, стремления определяются потребностями и
связанными с ними чувствами удовольствия и неудовольствия, функция которых состоит в том, чтобы сообщать и оценивать пригодность или непригодность данного объекта для жизни организма. Таким образом, любое волевое движение и эмоциональное состояние, определяющие активность человека, имеют природные основания.
П. Гольбах
Потребности человека беспрерывны, и это обстоятельство служит источником его постоянной активности.
Н. Г. Чернышевский.
Первичными являются органические потребности, удовлетворение которых ведет и к появлению нравственно-эстетических потребностей. Животные наделяются лишь физическими потребностями, которые и
определяют их поведение и психическую жизнь.
Бихевиористские теории мотивации.
Бихевиористы объясняют поведение через схему , рассматривая раздражитель как активный источник реакции организма.
Для них проблема мотивации не стоит, так как, с их точки
зрения, динамическим условием поведения является реактивность организма, т. е.
его способность отвечать специфическим образом на раздражители.
В обыденной жизни принято считать, что поведение человека определяется пла-
ном и стремлением реализовать этот план, достичь цели. Эта схема, как отмечает
Ж. Нюттен (J. Nutten, 1984), соответствует реальности и учитывает сложное чело-
веческое поведение, в то время как бихевиористы в качестве модели принимают
лишь элементарную психическую реакцию.
Когнитивные теории мотивации.
Когнитивные теории мотивации повлекли за собой введение в
научный обиход новых мотивационных понятий: социальные потребности, жизненные цели, когнитивные факторы, когнитивный диссонанс, ценности, ожидание успеха, боязнь неудачи, уровень притязаний.
Во многих зарубежных мотивационных концепциях центральным психическим
процессом, объясняющим поведение, является принятие решения. Недостатком
этих теорий мотивации является рассмотрение лишь отдельных сторон мотивационного процесса, без попыток их объединения. Это связано с тем, что их авторы отрицают принципиальную возможность создания универсальной теории мотивации, одинаково удовлетворительно объясняющей поведение животных и человека.
АКТИВНОСТИ (ПОВЕДЕНИЯ)
ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ
Демокрит, например, рассматривал нужду (потребность) как основную движущую силу, которая не толькопривела в действие эмоциональные переживания, но сделала ум человека изощренным, позволила приобрести язык, речь и привычку к труду. Вне потребностей человек не смог бы выйти из дикого состояния.
Сократ писал о том, что каждому человеку свойственны потребности, желания, стремления. При этом главное заключается не в том, каковы стремления человека,
а в том, какое место они занимают в его жизни. Человек не может преодолеть свою
природу и выйти из-под зависимости от других людей, если он не в состоянии управлять своими потребностями, желаниями и поведением. Люди, не способные укрощать свои побуждения, являются рабами телесных страстей и внешней действительности. Поэтому человек должен стремиться к минимизации потребностей и удовлетворять их только тогда, когда они становятся действительно насущными. Все это приблизило бы человека к богоподобному состоянию, и главные усилия воли и разума он смог бы направлять на поиск истины и смысла жизни.
Аристотель. Он полагал, что стремления всегда связаны с целью, в которой в форме образа или мысли представлен объект, имеющий для организма полезное или вредное значение. С другой стороны, стремления определяются потребностями и
связанными с ними чувствами удовольствия и неудовольствия, функция которых состоит в том, чтобы сообщать и оценивать пригодность или непригодность данного объекта для жизни организма. Таким образом, любое волевое движение и эмоциональное состояние, определяющие активность человека, имеют природные основания.
П. Гольбах
Потребности человека беспрерывны, и это обстоятельство служит источником его постоянной активности.
Н. Г. Чернышевский.
Первичными являются органические потребности, удовлетворение которых ведет и к появлению нравственно-эстетических потребностей. Животные наделяются лишь физическими потребностями, которые и
определяют их поведение и психическую жизнь.
Бихевиористские теории мотивации.
Бихевиористы объясняют поведение через схему , рассматривая раздражитель как активный источник реакции организма.
Для них проблема мотивации не стоит, так как, с их точки
зрения, динамическим условием поведения является реактивность организма, т. е.
его способность отвечать специфическим образом на раздражители.
В обыденной жизни принято считать, что поведение человека определяется пла-
ном и стремлением реализовать этот план, достичь цели. Эта схема, как отмечает
Ж. Нюттен (J. Nutten, 1984), соответствует реальности и учитывает сложное чело-
веческое поведение, в то время как бихевиористы в качестве модели принимают
лишь элементарную психическую реакцию.
Когнитивные теории мотивации.
Когнитивные теории мотивации повлекли за собой введение в
научный обиход новых мотивационных понятий: социальные потребности, жизненные цели, когнитивные факторы, когнитивный диссонанс, ценности, ожидание успеха, боязнь неудачи, уровень притязаний.
Во многих зарубежных мотивационных концепциях центральным психическим
процессом, объясняющим поведение, является принятие решения. Недостатком
этих теорий мотивации является рассмотрение лишь отдельных сторон мотивационного процесса, без попыток их объединения. Это связано с тем, что их авторы отрицают принципиальную возможность создания универсальной теории мотивации, одинаково удовлетворительно объясняющей поведение животных и человека.
