Отрицательные персонажи нередко покоряют девичьи сердца. Вот и четвертая учительница нашего героя натурально льет слезы о его судьбе.
А начиналось все довольно мило. Да, дитя родилось с врожденной неспособностью говорить, но мир не без добрых людей - его взяли на воспитание в большую дружную семью "богатых хиппи". С детства он был любимцем, счастливые кадры младенчества: беготня кучи детей на природе, возня с собакой, шалости малышей. Первая приемная мать, Стефани, правда, совсем баловала - понятия дисциплины просто не существовало (первая учительница ужаснулась:"Он разрушал дом Стефани!"). Очень любил кошек - положит на траву, свернется калачиком вокруг нее и гладит, как немного подрос - лазил Стефани в бюстгальтер и мастурбировал кошками. Научили пить и курить. "На дворе была Америка семидесятых," - смеется Стефани.
Приемный папаша навещал редко, поиграет, сфотается с дитем - и обратно в университет. Денежки, правда, пять лет исправно платил. Обучали малыша языку жестов, сначала дома, затем в класс возили. Делал успехи, но учиться очень не любил - из класса норовил отпроситься в туалет. Зато силушкой от природы папа с мамой не обделили.
И все бы хорошо, но проявилась дурная наследственность - начал часто кусаться. Первые учительницы показывают десятки шрамов - прокусывал и вены, и артерии. Щеку, правда, прокусил самой некрасивой - то есть вкус все же был.
Пришлось определить в приют, очень переживал, хотя специально ему друга нашли, раньше-то хулиганов даже не видел. Хиппующий смотритель умел обращаться с контингентом, опять же его за самого умного держал - вместе на природе косячки забивали, марихуана успокаивает.
Но, гримаса капитализма, приют прикрыли, новый опекун оказался директором клиники, опыты над ребятами делали. Это было задолго до Гуантанамо. На стенах фактически тюрьмы висели картинки с жестами, например, "Играй!" Наш герой опытов избежал - бывшие воспитатели подняли бучу, до Верховного суда дошли. Вывезли на ранчо, в персональный домик поселили, природа, косули бродят, с девчонкой познакомился.
Но что выросло, то выросло: телевизор об стену разбил, пуделек гавкал - мозги на стену. Приехала повидать Стефани, кормившая грудью, - узнал. Зашла к нему. На глазах у ее дочери прыгнул с высоты, схватил за запястье, таскал по всей клетке как тряпичную куклу. Но не убил.
Так что закрыли его.
Так закончился эксперимент по воспитанию детеныша шимпанзе с рождения в человеческой семье.
Эксперимент дал важные результаты, но точная их формулировка для начальных классов не адаптируется.
нда... соглашусь с некоторыми - зае... ли уже ети копипастеры туевы.
лана б чо умное и интересное тырили.
дак нет же.
ума даж на такое не хватает
А анька там рыдает что городу хана. Ет не городу хана - ето нации п. ц!
есть версия, что опыты биолога-животновода Иванова увенчались успехом и ему таки удалось создать обезьянолюдей, отличительной чертой является отсутствие собственных мыслей, склонны к копипасту.))
фкорне неправельно поставленный икскремент, надо на воспитание было определять по родовой принадлежности, учОными университета Массачусетс давно доказано, што армяне к примеру произошли от абиззян породы Макакасян, евреи - от Абрамгутангов, грузины - Шимпанидзе... вот и не прижился дитеныш, жалко..)))
был бы дитеныш гаврилы или там скажем йети - можно было к нам забрать, отдать на воспитание в трудовой коллектив, скажем уралвагонзавода, а че, танкам башню за дуло крутить, на троих соображать, за нашефсе в хрудь кулаками аля Тарзан бить..)))
"... 10 января. Произошло одевание. Нижнюю сорочку позволил надеть на себя охотно, даже весело смеясь. От кальсон отказался, выразив протест хриплыми криками: "В очередь, сукины дети, в очередь!"..."
плохой парень,
Правда? Ну, Вы ближе, Вам виднее. Ничего только, что вы скопипастили подозрение в копипасте? ))
Два слова о результатах:
Обезьяны - гениальные попрошайки, они выучивают простейшие предложения, но почти все, что они выучиваются говорить - это просьбы того, что нужно им, почти никогда они не скажут того, что было бы полезно только человеку. Но ведь даже обученный попугай смог подставлять к слову "хочу" название объекта, который хотел получить. У человека же с самого раннего детства спектр возможных целей высказывания гораздо шире, даже жесты тех детей, кто еще не умеет говорить, могут быть далеко не только просьбами, а иногда прямой помощью взрослым.
Шимпанзе тоже общественные животные, в значительно большей степени живут чувствами, и это зачаток кооперации, но у людей кооперация намного сильнее заложена в генах.
сам Чао,
Мне даже страшно подумать, а вдруг большинство тех, кто в заявках, от бабуинов? ))
Никакой кооперации ни у кого в генах не заложено - достаточно вспомнить истории многочисленных "маугли". До конца жизни они оставались полудикими и общение, тем более жизнь в социуме, вызывало у них сильнейший стресс, что в конце концов и сказывалось на продолжительности жизни.
Не лохматьте бабушку! Пусть её онтарианские лохматят)
Аргумент несостоятелен, маугли и языка совершенно не знают,
тем не менее дети в социуме около трех лет испытывают "грамматический взрыв" и овладевают языком - сложнейшим навыком, при том, что их никто особо правильно разговаривать и не учит!
Есть книга Пинкера "Язык как инстинкт"
Точное восприятие поважнее приобретенных и зачастую ненужных знаний будет. А оригинальность - это не признак таланта, и павлин с обезьяной удивить могут. "Вы стоите на низшей ступени развития". Хотя если биолог в зоопарке, простительно ))
Так далеко забрались, и до сих пор не зарегистрировались!? Вот те на! А ведь многие действия на сайте, в том числе и удовольствие комментировать чужие дневники, могут себе позволить лишь зарегистрированные пользователи! Вот так вот!
