Friends
Таблица умножения и опорное число...(бред)

29 Ноя 2020, 09:51НеПросто Мария  
Таблица умножения и опорное число...(бред)

Вот я вчера *уперлась*(((
Дети учат умножение двузначных чисел...
Ну как как? В столбик.
Ан нет! Они учат это опираясь на *опорное число*.
Я не знала ЧТО это.
Примерно так.
НЕРВНЫМ ДАЛЬШЕ НЕ ЧИТАТЬ!!!
Надо умножить 97 на 98.
Опорное число то, которое ближе к ним, на которое проще умножать.
Это 100. Все же помнят? Два 0 справа приписать?
ВоооТ.
Потом мы выясняем какому числу сколько не хватает до 100.
Соответственно 97--3, 98--2.
Потом из первого числа мы вычитает сколько не хватает второму
97-2=95
(или из второго первому 98-3=95. все равно)
Потом умножаем на 100=9500
И прибавляем произведение этих *нехваток*
9500+2*3=9506
Но если у вас 45 и 47, то действуем через *опорное число* 50
При этом если 47 и 52, то опорное опять же 50, но вот это произведение *нехваток* надо вычитать...
МОЖНО ЧИТАТЬ...
Это школьная программа для 3-го класса какой-то московской школы.
Т. е. их в столбик не учат, а учат вот так.
При этом это только для чисел до 100.
Больше 100 все равно в столбик.
Да, понятно. У всех калькуляторы.
И никто в столбик не умножает.
Не... если это освоить, то даже в уме получается.
Прикольно.
Но, по-моему, все равно фигня)

29 Ноя 2020, 10:12Лего  
Мне больше

Понравилось японская методика умножения. Конда решетка чертится. ( в интернете найдёте, кому интересно.

29 Ноя 2020, 10:24dreamer  
Видимо, систему абакуса применяют.

Если дети так научаться, они в уме все будут делать без всяких столбиков, и мозги будут работать лучше.

29 Ноя 2020, 10:45Кнопк@  
Ну в этих

Вариантах числа близки...
А если 23 и 97? :)))

29 Ноя 2020, 11:01dreamer  
Там, наверно, два

опорных числа)))

29 Ноя 2020, 11:05НеПросто Мария  
Да. Там есть два опорных числа.

Но я это еще *не выучила*(

29 Ноя 2020, 11:13НеПросто Мария  
)))

Наверное, если так обучать сразу, то освоится...
Но я реально *путалась*.
Тут прибавлять, тут вычитать...
...
Дриме. Нет, это не абакус. Это третий какой-то вариант.
(Четвертый у Лего с таблицами)
Абакус это что-то напоминающие счеты (если кто помнит что это)...
Тоже еще ТА история.
Ребенка-то научить можно как угодно.
Самой бы понять)

29 Ноя 2020, 11:17НеПросто Мария  
На мой взгляд)

Абакус сложнее обычного счета.
Там еще складывать надо в процессе получения самого числа.
(если я правильно помню)
Если 27 то это 2*10, 1*5 и две единички.
А если 67, то это 50, 10, 5 и 2*1...
Сложно!

29 Ноя 2020, 11:25dreamer  
Абакус сложен только в самом начале.

Я знаю четырехлетнюю девочку, которая отлично все делала, именно, по этой системе. Там интересное обучение, если ребёнку нравится, то все идёт, как по маслу, включаются оба полушария, мозги работают будь здоров.
Там же не только счёт, там и упражнения всякие на ассоциации, внимательность и пр. Я помню, пробовала некоторые. Сначала вообще со скрипом, а потом уже полегче идёт)))Просто нужно заниматься ежедневно.

29 Ноя 2020, 11:43НеПросто Мария  
)))

Мне ж не для себя) Да мне вот и рядом не надо. Я принцип поняла и успокоилась.
Но я ж еще детей учу.
А чтоб научить надо самой освоить.
Вот... учу опорные числа.
(в столбик проще)

29 Ноя 2020, 11:43Потеряла Берега  
Что то как-то сложно

Объясняют.
Нам объясняли проще- умножаешь 97 на 100, потом 2 на 98( т. к. 2 не хватает до 100 в 98), и вычитаешь из первого второе.
Советская средняя школа))

29 Ноя 2020, 11:53dreamer  
Так никому для себя не надо, но чтобы понять, что же эт

такое, нужно хоть что-то попробовать.
Четырехлетней девочке родители могли помогать только в самом начале, а потом они "отстали", т. е. ребенок вполне справляется сам.

29 Ноя 2020, 12:38Лего  
Посмотрите японский метод.

Я первый попавшийся ролик нашла, их много. На днях реально научили ребёнка 11 летнего умножать. ( там печальная история- соседи мои взяли опеку над ребёнком сиротой. Девочка жила в деревне м пьющими бабушкой и дедушкой. В школу почти не ходила. Считает немного, читает. Все) . А девчушка такая замечательная. Но определили ее в школу " для особенных". Хотелось бы чтоб она в нормальную перешла все же. Вот и пытаемся, все, кто и как может. С умножением реально получилось.

29 Ноя 2020, 12:46Лего  
Не вставилось

Видио. Ещё раз попробую

30 Ноя 2020, 09:20Блонди  
ага)

до сих пор с содроганием вспоминаю обучение прописям по Илюхиной.
Ставлю ручку на 13 сверху в рабочей строке, поднимаемся по наклонной вверх, выписываем дужку на ширину буквы, опускаемся по наклонной вниз,
пишу качалочку, крючок до середины строки, секретик, по секретику вниз по наклонной, качалочка, крючок до середины, секретик, по секретику длинная наклонная вниз, пишу петлю, перехлёст на нижней линеечке, крючок до середины. с)
Угадайте, какая это буква)

30 Ноя 2020, 09:43Кнопк@  
Прописная

Д?...
Сначала В получалась в гибриде с У...

30 Ноя 2020, 09:50Пушистый  
Что за

секретики в прописях? ))
Когда я был в первом классе, у нас были обычные советские методички для прописей ))

30 Ноя 2020, 10:05Блонди  
нет)

это не Д)

Пушистик, так сейчас вся система образования построена на том, что: не надо как проще, нужно, чтобы все зае... сь..

30 Ноя 2020, 10:14Пушистый  
Погуглил

насчет Илюхиной.) Мне кажется, это вряд ли облегчает, когда вводят какие-то термины типа "секрет", "качалочка", "крышечка". Это сейчас везде такое?)

30 Ноя 2020, 14:04dreamer  
Да, раньше в этом плане лучше было)))

Рисовали закорючки, как видели)))

30 Ноя 2020, 18:54АнтиМальвина  
За столбики не скажу

У нас, к счастью, по старинке считают. Чему я лично, очень рада.
А вот про подписи, что Наташа говорит, это - да!
У нас такая же фигня была, с секретиками, качалочками, туфельками и прочим. Такой бред! Так если бы, влияло положительно на почерк, так ведь - нет. До сих пор, некоторые моменты не могу ребенка переучить. Говорит : "А у нас в школе ТАК!" И все...