ребёнок приходил за мной решать проблемы. Я учил решать проблемы. Надо было - научил давать в глаз или разложил по полочкам поведение учителя или приятеля. А детства у ребёнка было достаточно. Я не запрещал общение. Я разрешал гулять в 10 лет допоздна в любой компании и в любом месте. Ребёнок знал, что со мной можно советоваться и пользовался этой возможностью. Иногда сам варился в отношениях до белого каления и слёз (ох уж эти романы и "треугольники"), но в нужный момент получал разъяснения и рекомендации.
