Месть директрисы...типа попыталась))
После Петра Евгеньевича к нам прислали другого педагога,.
Он играл на гобое, а это деревянные духовые, не наши значит.
Ни кто не хотел ходить на занятия и он естественным путём, отлавливал народ и запирал в оркестровой.
Поймает кого-нить и под замок, улыбнется ехидно, ручки потные потрёт друг об дружку и дальше идёт ловить.
И так, пока многих не соберёт. Всех никогда не собирал, не мог)))
И вот однажды ,мне нужно было срочно разучить одну пьесу, для концерта в муз. школе, а инструмента не было, не могли родичи его тогда позволить. Я прихожу к нему и говорю, мол надо мне поиграть, пока вы будете всех собирать, я поиграю, а как соберете народ на репетицию, так приду, ага?
Он соглашается, отводит в отдельную комнату меня и запирает, но я то о закрытии не знал.
Сижу, дудю, разучиваю со спокойной душой, на часы поглядываю, Наступает время мне идти в музыкалку.
Я к двери, а она закрыта.
Не понял, говорю, что за на?
Начинаю молотить, слышу в ответ наших пацанов из оркестровой, мол мы тоже заперты.
Дверь была железом обита, не преступной казалась. Огляделся я вокруг, вижу палку лыжную, ещё с зимы валяется.
Я ей, проковыриваю дырку меж дверей, вставляю туда ножку школьного стула.
Вспоминаю теоремы Пифагора, прикладываю усилие и дверь с треском открывается.
Уф.. вот свезло, успею всё таки.
Но стоп.
Мне же надо инструмент сдать. Подхожу к оркестровой, а там навесной замок висит..
Ну ,что делать и его до кучи выворачиваю, не платить же за баритон в пятикратном размере.
Народ, пролетая мимо меня благодарит и сматывается.
Я спокойно прохожу в глубь оркестровой, вытаскиваю свой мундштук, вешаю барик и направляюсь к выходу.
Тут на встречу мне ЭТОТ тип идёт, с двумя нашими начинающими, последних словил.
Увидел, что пусто и замок свёрнут, как за орал про какие-то ответы, манжеты, куплеты, я так и не разобрал, но точно услышал, что завтра моя мама, должна придти в школу с деньгами и со мной, к директору.
Ладно, говорю, и лечу в музыкалку.
Прихожу вечером домой, рассказываю маме, та в слёзы, мол, что на делал засранец, отец вступился, прально всё, я сам схожу завтра, не сцы сын, мы всё разрулим.
Приходим утром в кабинет директора, на столе два разорванных замка и бумага, сколько нужно уплатить.
Папа спокойно, начинает объяснять ситуацию, она не верит и вызывает этого, дирижёра хренова к нам, на диспут.
Тот говорит, что я просто взял и сломал два замка и похитив инструмент, наигравшись в волю пошёл ещё один сломал.. бред идиота, млин..
Стало жарко в дискуссиях и папа просто достал деньги, выложил на стол.
Взял бумагу у директора на эту сумму и сказав , иди учись сынок, удалился.
На пятом уроке, меня опять к директору зовут, а там...куча бабок каких-то, дедов..
Директорша красная и улыбчивая.. ни когда её улыбчивой не видел..
Оказалось, что люди-то с РОНО, папа туда ломанулся, забрал кого смог и привёз, для установки кто прав.
Итог простой.
Директору выговор по партийной линии-орала как потерпевшая, репутация лучшей канула в бездну, папе деньги обратно, мне геморрой от учителей до конца года..
Сходил,...поиграл, мля...))
↳
↳